Berufsbegleitend zum Master

Wie lassen sich ein anspruchsvolles Studium und eine berufliche Karriere vereinen? Diese Frage stand im Mittelpunkt der Weiterentwicklung des M.Sc. Management & Engineering in Technology, Innovation, Marketing & Entrepreneurship an der RWTH Business School, dem Weiterbildungsanbieter für Management der RWTH Aachen. Ab Oktober 2025 bietet die Teilzeitvariante des Studiengangs noch mehr Flexibilität und ist vollständig ortsunabhängig – ideal für Berufstätige, die den nächsten Karriereschritt anstreben.

Flexibles Lernen dank digitaler Formate

Das neue Curriculum setzt auf digitale Lehr- und Lernformate, die sich nahtlos in den Berufsalltag integrieren lassen. Seminare, Gruppenarbeiten und Fallstudien werden online durchgeführt. Selbst die Abschlussprüfungen sind vollständig digital. Präsenzkurse zu besuchen ist aber dennoch für alle möglich, die sich lieber vor Ort austauschen möchten. Denn das Programm wird ebenfalls in Vollzeit On-Campus angeboten.

Die Studiendauer ist ebenso flexibel wie das Programm selbst: Von drei bis sechs Semestern ist alles möglich. Viele Studierende werden von ihren Arbeitgeber*innen unterstützt, da der berufsbegleitende Master nicht nur den eigenen Horizont erweitert, sondern auch dem Unternehmen zur Entwicklung und Bindung qualifizierter Fachkräfte verhilft.

Individuelle Schwerpunkte und Praxisbezug

Ein besonderer Schwerpunkt des überarbeiteten Programms liegt auf der individuellen Gestaltung des Studiums. Studierende können aus drei Fokusthemen wählen: Innovation & Produktentwicklung, Marketing & Vertrieb oder Entrepreneurship. Zusätzlich sorgen die neu eingeführten „Tech Transfer Labs“ für eine praxisnahe Verbindung von Technologie und Management. Hier stehen zukunftsweisende Themen wie Künstliche Intelligenz, Robotik oder Clean Tech im Fokus.

Wer studiert den Teilzeit Master of Science?

Studierende der RWTH Business School sind Teil einer dynamischen Community von Expert*innen aus einer Vielzahl angesehener Technologieunternehmen. Mit einer Jahrgangsgröße ab 15 bis zu 20 Personen wird ein intensiver Austausch innerhalb der Kohorte sowie mit den Dozierenden ermöglicht. Die Studierenden kommen aus den unterschiedlichsten Ländern und bringen im Altersdurchschnitt von 29 Jahren eine durchschnittliche Berufserfahrung von 5,3 Jahren mit. Was sie alle vereint, ist der Wunsch, ihr technisches Fachwissen gezielt um Managementkompetenzen zu erweitern. Häufig mit dem Ziel, anschließend verantwortungsvollere Positionen im Unternehmen zu übernehmen. Mit dem neuen Curriculum wird die Erfolgsgeschichte dieses Studiengangs der RWTH Business School nun fortgeschrieben. Eine Geschichte, in der berufliche Weiterbildung, technologische Innovation und Flexibilität Hand in Hand gehen.

– Autorin: RWTH Business School